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金宝搏188手机端:校徽校歌

金宝搏188手机端校徽及说明


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校徽设计说明:圆形的造型象征着精益求精、追求完美;中间的字母图案由“TZ”组合造型,侧面看又是字母“N”,突出泰州、南京之意;蓝色象征知识、理性,这与金宝搏188手机端以工科为主的学科专业特点相符,与南京理工大学一脉相承;蓝色同时还象征海洋、体现了金宝搏188手机端包容、和谐的学术氛围和积极向上的校园文化;图案富有动感,象征着金宝搏188手机端的快速发展、朝气蓬勃的今天和美好灿烂的未来。

校徽的创意来自我校城市建设与设计学院2006级艺术设计专业学生陶丽。2007年,金宝搏188手机端下发了关于向全校师生征集校徽的通知,陶丽同学的作品以其图案简洁、涵义贴切在随后的网络投票中脱颖而出,高票获选。2014年,金宝搏188手机端十周年校庆前夕,又对校徽进行了完善。金宝搏188手机端拟采用学生设计作品作为校徽,意在肯定同学们参与金宝搏188手机端建设的主人翁精神,激励更多同学关心金宝搏188手机端发展,提升创新素质。


金宝搏188手机端校歌


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校歌《远航》阐释

校歌是金宝搏188手机端的一张名片、一个文化符号,是金宝搏188手机端办学理念和人文精神的艺术化展示,是凝聚人心、鼓舞斗志的一面精神旗帜,是大学文化的重要组成部分。

我校校歌创作从2009年即开始酝酿,被纳入金宝搏188手机端《“十二五”大学文化建设规划》。今年,以建校十周年为契机,宣传部启动了面向校内外的歌词征集活动,到8月初,先后收集到歌词方案百余套,从中优选11套,在听取相关领导和专家的意见后,最终将我校徐再楼同志的作品《向往》定为初选方案。在此基础上,金宝搏188手机端领导、相关教师代表经过数次研讨、座谈,字斟句酌、反复推敲,同时由刘玉海院长倡议,取二次创业扬帆远航之意,将校歌更名为《远航》。与此同时,经南京理工大学张筱丽老师的介绍,邀请国家一级作曲杜小甦先生为校歌作曲。8月底,校歌在金宝搏188手机端院务会上审定通过。词曲从创作到定稿,前后修改了10余次,凝聚和凸显了集体的创作智慧。

首句“科教兴邦,校运隆昌”,开篇即阐述了金宝搏188手机端作为高等学府科教兴国的历史使命和对金宝搏188手机端宏图前景的美好祝愿。

第二句“理工神韵在,三水起凤凰”,“理工”指南京理工大学,“三水”借指泰州。这句歌词将我校的办学渊源、办学性质娓娓道来:金宝搏188手机端由南京理工大学和泰州市政府合作举办,南京理工大学的团结、献身、求是、创新的优良传统和凤城泰州的千年文化底蕴共同构成了金宝搏188手机端发展的底色。“理工”、“凤凰”一语双关,“理工”既指母体校,又点明了金宝搏188手机端的理工科性质;“凤凰”既指泰州,又寓意金宝搏188手机端,象征着金宝搏188手机端将成为三水交汇融合之地涅槃高飞的凤凰,成为泰州高等教育的新地标,成为应用技术本科大学的新典范。

第三句“明体达用,铸就栋梁,自强不息,成就梦想”,撷取了金宝搏188手机端的校训、校风,是金宝搏188手机端办学精神的凝炼,也是校歌的核心内容。“明体达用”是校训,既阐释了金宝搏188手机端培养应用型人才,培育服务地方经济社会发展的现场工程师的历史使命,也对师生品德、知识、能力、素质提出了具体要求;“自强不息”取自校风,是希望广大师生能够在这样一所年轻的金宝搏188手机端里,积极传承金宝搏188手机端初创期筚路蓝缕以启山林的创业精神,成长成才、成就梦想。

第四句“经实并重,唯才是彰,桃李竞相吐芬芳”,“经实并重”是校训“明体达用”的进一步延伸解读,展现了金宝搏188手机端在应用型人才培养过程中,既注重知识的传授,更重视能力的培养,注重因材施教法,注重学生的主体性个性化培育,使每个学生都能学到自己渴望得到的知识,让他们的才能得以最大发展和充分彰显。

末句“迎着灿烂的朝阳,我们青春激昂,展翅飞翔。捧着执着的向往,我们乘风破浪,扬帆远航”,是对金宝搏188手机端二次创业、再创辉煌的一种共同期待,也是对金宝搏188手机端学子昂扬奋进、成才成功的一种冀望。

校歌文字凝练、寓意深远,采用学堂乐歌形式,并适当融合现代元素,旋律庄重而又饱含深情,短短80余字凸显了金宝搏188手机端现场工程师培养的坚定目标,表达了金宝搏188手机端以服务地方经济社会发展为己任的执着追求。在中国推动高等教育转型发展的历史时刻,在金宝搏188手机端开启二次创业新篇章的关键时刻,校歌《远航》唱响了金宝搏188手机端乘风破浪、扬帆远航的发展之歌!唱响了金宝搏188手机端建设特色鲜明的应用技术大学的希望之歌!



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